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心理健康教育课体验式教学的新模式

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摘要 通过对原有心理健康教育课的教学模式的反思,合理制定规划心理健康教育课,通过体验式教学,发挥学生的潜在力量,因材施教,对学生进行多角度全方位的启发式、体验式教学,以达到提升心理健康教育课教学效果的目的。
出处 《科教导刊(电子版)》 2016年第14期50-50,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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