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以问题为中心,优化数学课堂教学

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摘要 小学数学离不开“问题”,以问题为中心展开教学,有利于激发学生的求知欲,主动地参与学习。以问题为中心,就是根据教学内容和学生的具体实际,选择行之有效的教学方法,实现课堂优化教学目标。
作者 汪定洪
出处 《科教导刊(电子版)》 2016年第14期80-80,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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