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教师发展性评价与考核实践的探讨

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摘要 教师发展性评价极大地促进了教师的专业发展,因而备爱关注,但在引用时步履艰难。因此,教师发展性评价需要实践才能走出困境。
作者 殷文红
出处 《科教导刊(电子版)》 2016年第15期23-23,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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