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“以情优教”在中职声乐教学的应用
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摘要
“以情优教”是基于现代心理学理论而建立起来的一种教学方法,它对提升中职声乐教学效果具有重要意义。在本文中,笔者结合自身教学经验简要介绍了“以情优教”及其对中职声乐教学的意义,并就如何在中职声乐教学中应用“以情优教”进行了探讨。
作者
丁毅华
机构地区
武汉市财政学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第15期55-55,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
以情优教
中职
声乐教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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