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区域整体推进优秀传统文化地方课程的开发与实践
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摘要
加强优秀传统文化教育,是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要基础。要坚持多种形式,多措并举,而开发和实施地方课程是最直接的途径和有效载体。教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出,"要把中华优秀传统文化教育系统融入课程和教材体系""鼓励各地各学校充分挖掘和利用本地中华优秀传统文化教育资源,开设专题的地方课程和校本课程"。
作者
吴昭洪
机构地区
济宁市教育科学研究院
出处
《现代教育》
2016年第4期7-10,共4页
关键词
地方课程
传统文化教育
中华优秀传统
文化经典
立德树人
教育指导纲要
文化课程
课堂教学
国学教育
思辨能力
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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