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浅析中学生作文批改策略

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摘要《语文课程标准》明确指出：“写作能力是语文素养的综合体现。”作文训练，教师有三个基本的环节要做，那就是作前指导、作后批改和讲评。作文批改是作文教学的重要组成部分，是检验作文教学得失的关键环节，那么，语文教师应该怎样处理这一关键环节呢？

作者夏海燕

机构地区江苏省江阴长泾中学

出处《语文天地》 2016年第5期70-71,共2页

关键词作文批改中学生《语文课程标准》作文教学语文教师语文素养写作能力作文训练

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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