散文解读与有效教学策略选择

如何提高初中语文教学效率,如何走出一条多快好省的语文教学之路,是长期以来一直困扰语文教育界的难题。所以我们真正关注的不是一节课,而是整个课程。可以通过钻研带有共性特点的课型推动有效教学,从而达到举一反三的效果。以《济南的冬天》为例,从这篇散文的教学构思谈谈自己的解读与有效教学策略的选择。一、对文本的解读备课前要有整体意识、单元意识,了解要讲的课文在这个单元里的地位和作用。