高中英语课堂小组活动低效的成因及改进

小组活动是发展学生合作学习能力的重要途径。本文通过对人教版高中英语必修五第5单元阅读教学中的小组活动片段进行案例研究,从小组活动的任务设置、小组分工和教师作用三个方面分析影响小组活动效果的因素,并提出改进策略。