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摘要
记得做学生时读《从百草园到三味书屋》,老师给我们的结论就是三味书屋枯燥无味,文章通过前后对比,揭露和批判封建腐朽、脱离儿童实际的私塾教育。那个时候人云亦云,书上说的就是真理,老师说的就是权威,而且什么东西都要披上政治的外衣;而今人到中年再教读此文,似乎更能感受到文章中的童真童趣和丝丝甜味。
作者
伍学明
机构地区
湖北松滋实验初中城北校区
出处
《语文学习》
2016年第5期21-22,共2页
关键词
《从百草园到三味书屋》
学生
私塾教育
童真童趣
文章
老师
政治
教读
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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