培养良好习惯要有正确的价值追求

学生的习惯，如果在离开学校后就逐渐消失，则不成其为“习惯”，以应试教学为目的培养出的“习惯”，在考试结束之后就会弱化，消失，偶有遗留。则只能是功利的心。