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抗日根据地的民众政治社会化——以陕甘宁边区的社会教育运动为例

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摘要 抗战时期是中国共产党力量迅速发展时期,通过广泛开展社会教育运动,对抗日根据地的民众进行政治社会化,从而获得民众对其的政治认同感、政治向心力和政治凝聚力。本文以陕甘宁边区的社会教育运动为例,通过考察边区政府社会教化和边区民众对新思想与新行为模式的内化,分析抗日敌后根据地的民众社会化的过程。
作者 陈梦 汪洸
出处 《广西教育学院学报》 2016年第2期129-133,共5页 Journal of Guangxi College of Education
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