期刊文献+

谈谈矛盾分析法在学校文化建设中的运用——中学学校文化建设研究系列论文之二 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 矛盾分析法是我们认识学校文化和建设学校文化的根本方法。学校文化建设要充分运用一分为二的观点,遵循个性和共性的关系,坚持两点论与重点论的统一,坚持对具体问题做具体分析。
作者 贾应锋
机构地区 南宁市第三中学
出处 《广西教育学院学报》 2016年第2期220-222,共3页 Journal of Guangxi College of Education
  • 相关文献

参考文献5

  • 1列宁.谈谈辩证法问题(1915)[EB/OL]http://blog.sina.com.cn/s/blog_672c67540102e73e.html.
  • 2毛泽东.党内团结的辩证方法,毛泽东选集(第五卷)[M].北京:人民出版社,1977:498.
  • 3白亚锋.当代中国马克思主义大众化内涵解析[J].太原理工大学学报(社会科学版),2010,28(4):50-52. 被引量:2
  • 4朱永新.用文化为学校立魂[N].中国教育报.2011-12-05(2).
  • 5王琴玉.“可怕”的学校文化[N].海南日报.2015—10—20.

二级参考文献2

共引文献5

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部