以素质教育教学设计案例为引导的大学生自制动漫道具创业探究

随着我国大学毕业生规模的不断壮大,就业形势日趋严峻,越来越多大学生选择自主创业。本文通过对大学生创业现状的分析,提出大学生创业的基本素质要求,尝试以素质教育教学设计案例的形式探究大学生自制动漫道具创业的可操作性,最后从技术、经济和运行环境方面对创业进行可行性分析并提出建议。