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童话这样教

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摘要 童话是一种复杂的文体,具备的特质相当多。对童话特质的认识不清晰,容易出现一些教学偏差。其实,童话是要用来讲的,让孩子讲述童话意义非凡,其次,童话还是适合表演的,在讲述或者表演的同时来发现童话的叙事特点。
作者 蒋军晶
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2016年第6期18-22,共5页
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