培养问题意识 展现语文之美

在小学阶段,问题意识的培养具有重要意义,小学生只有具备了发现问题、提出问题、解决问题的能力,才能激活思维,深入思考。因此,小学语文教师应该在教学中有意培养学生的问题意识。一、营造氛围,让学生勇敢质疑小学生对外界事物具有强烈的好奇心,但是提出问题的能力不强,甚至根本不会提问,因而提问质量不高,针对这种情况,教师要注意营造宽松的氛围,引导学生质疑,鼓励学生敢于提出自己的问题。