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语文教学中的激励措施及运用

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摘要教育心理学研究表明,教师在教学活动中对学生进行表扬激励,这会产生积极效应。语文教师设计和组织语文教学,要注意将激励措施融入到语文教学活动之中,这能更好地促进语文教学工作。一、预习检查环节肯定学生取得的成效落实好预习环节的目标任务,有助于接下来的语文教学活动扎实有效地开展。

作者陈曙光

机构地区江苏省徐州市铜山区利国实验小学

出处《语文天地（小教版）》 2016年第5期89-89,共1页

关键词学习成效小组讨论思维特点学习态度自主学习学习效果讨论交流促进作用激励性评价课文内容

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文天地（小教版）

2016年第5期

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