张扬“诗性”

教学生写诗歌,并不是要让他们成为诗人,而是要呵护他们与生俱来的＂诗性＂。教师有意识地将蛰伏于学生心灵里的诗性引发出来,使之化为别具趣味的文字,能保持学生纯真无邪的童心,进而影响他们的观察力、想象力、审美力和创造力。