摘要
作为低年级中的基础学科,语文已然成为其他各个学科的学习基础。而在这其中,语文识字教学又是重中之重,做好识字教学,不但能增强同学们的阅读能力还能提高他们的写作水平。从根本上来讲,低年级的识字教学,就是为了让学生能够喜欢上汉字学习,并去主动地识字认字。一旦学生有了这样的爱好和想法,就能寓教于乐,让汉字学习变得轻松而有趣。而作为教师来说,如何去引导他们爱上汉字、爱上识字呢?根据多年的教学经验得出以下几点思考。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第5期38-38,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)