在语文教学中提高小学生的朗读能力

朗读能力是衡量小学生语文水平的一项指标,这种能力的获得,需要教师因材施教,采取多种办法对学生进行训练,学生朗读技巧方面的训练,还有利用多种朗读方法提高朗读能力,最后运用多种方式进行朗读训练。