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浅析小学语文中识字教学的问题与对策
被引量:
5
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摘要
目前,加强小学识字教学成为了家长和教师共同关注的焦点。但当前,我国小学语文识字教学过程中,仍然存在许多问题,如生字教学目标不合理、教学方法偏离实际等,严重影响了小学生的识字学习能力。在这种情况下,探寻小学识字教学的有效对策具有十分重要的现实意义。
作者
李晓平
机构地区
吉林省四平市辽河农垦管理区第二小学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第5期113-113,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
新课标
小学语文
识字教学
问题
对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(上旬)
2016年 第5期
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