期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈小学语文教学中的作文指导
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文教学中的作文指导,对提高学生写作能力有"未雨绸缪"之功,但这只是一个方面,作文指导还必须建立在平时课内外多方面培养训练的基础上,这样才能收到应有的效果。否则,教师花再大的力气,也不过是"临渴掘井,事倍功半。"从几个方面对指导小学生作文进行了阐述。
作者
李一新
机构地区
吉林省大安市安广镇第三小学校
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第5期137-137,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
小学语文
作文教学
写作能力
写作兴趣
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
1
同被引文献
8
1
于丽凤.
谈小学语文作文教学指导[J]
.剑南文学(经典教苑)(下),2013(10):334-334.
被引量:4
2
安麒贤.
简谈高年级的作文指导[J]
.教育科学论坛,1999,0(10):18-18.
被引量:1
3
王文启.
遵循认知规律 培养写作能力——浅谈作文指导课教学过程的设计[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2011(9):28-28.
被引量:3
4
罗丽梅.
强化小学语文作文指导效果的若干思考[J]
.课程教育研究,2016,0(5):90-91.
被引量:5
5
卢宗起.
小学语文作文指导教学反思及措施[J]
.学周刊,2018(5):130-131.
被引量:17
6
郑智勇.
小学语文三年级起步作文指导方法初探[J]
.当代教研论丛,2019,6(1):56-56.
被引量:5
7
伊婷婷.
小学语文三年级起步作文指导方法初探[J]
.课程教育研究,2018(41):81-82.
被引量:11
8
吴志甫.
怎样教学生把作文写具体——贾老师一堂作文指导课纪要[J]
.小学教学参考(语文版),1995,0(Z1):25-27.
被引量:1
引证文献
3
1
姜瑞.
强化小学语文作文指导效果的若干思考讨论[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2019,0(4):10-10.
2
黄文炉.
浅谈小学语文作文教学的指导[J]
.考试周刊,2019,0(100):28-29.
3
王祖寅.
试析小学作文分类指导教学的创新模式[J]
.中华少年,2017,0(33):79-79.
被引量:1
二级引证文献
1
1
朱小琴.
小学语文作文分类指导教学的创新探讨[J]
.学周刊,2020(19):119-120.
被引量:3
1
陈水莲.
掘井及泉,在“等差数列”中培养核心素养[J]
.文理导航,2017(5):10-10.
2
奚治朴.
中学作文三议[J]
.青海民族大学学报(教育科学版),1991,0(4):83-84.
3
沙淑清,马健.
临渴掘井 不如未雨绸缪[J]
.高校招生(高考升学版),2011(4):12-14.
4
支雁,周艳杰.
速写中考议论文技巧漫谈——快速作文系列讲座之二十二[J]
.学生之友(最作文),2002(3):36-40.
5
谷岸.
与高尚的人对话——走近名家与名著[J]
.中华活页文选(初一),2016,0(7):30-35.
6
刘万春.
读谚语 猜成语[J]
.中学生读写(考试版),2005(2):11-11.
7
余晶晶.
掘井及泉,引导主动阅读[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2016,0(12):52-52.
8
辟若掘井[J]
.中华活页文选(高一年级版),2014(1):24-24.
9
刘万勤.
生活与写作断想[J]
.作文世界(初中版),2006,0(7):76-77.
10
彭俊姣.
深读文本 掘井及泉[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2016(2):18-20.
中国校外教育(上旬)
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部