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二元制上课模式在古筝教学中的应用 被引量:1

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摘要 二元制上课模式通过加强师生之间的互动,来提高教与学的效率,并培养学生与人合作学习的能力,该模式在现代古筝教学中也得到较多的应用,为古筝教学注入新的元素。从"教学应用""聆听与合作""课堂与舞台结合"三个方面,对古筝教学中应用二元制上课模式进行探讨。
作者 贲晖
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第5期164-164,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1陈晶瑞.浅析古筝教学[J].高教研究(西南科技大学),2007,23(2):65-67. 被引量:7
  • 2马欢.关于高校师范专业古筝教学思路拓展问题的探讨.高等教育与学术研究,2008,(6).
  • 3周耘著.古筝音乐[M].长沙:湖南文艺出版社,2000.
  • 4张维.浅谈高校古筝专业教学.长江大学学报(社会科学版),2008,(6).
  • 5李萌.古筝基础教程[M].北京:国际文化出版公司,2001.

共引文献19

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献4

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