摘要
通过对湖北省不同地区、不同类型的未成年人进行问卷调查发现:大多数未成年人政治上积极向上、热爱祖国、关心政治,但对政治问题认识的广度深度不够;道德认知上大多数人能区分善恶,但知与行不够统一;未成年人心理压力较大,部分人在困难和挫折面前不能正确应对。提升未成年人的思想道德素质,应增强思想道德教育的时代性、针对性和实效性;加强对未成年人的心理疏导与人文关怀,把解决思想问题与解决心理问题有机结合起来;进一步完善未成年人服务设施,充分发挥社会实践的实践育人功能。
出处
《青少年学刊》
2016年第1期35-39,共5页
Youth and Adolescent Studies
基金
湖北省教育厅人文社科重点项目"湖北未成年人思想道德状况调查及教育对策研究"(14D002)
湖北省教育厅哲学社会科学研究重大项目"湖北青少年思想道德教育年度发展报告"(13zd030)的阶段性成果
湖北省高等学校马克思主义中青年理论家培育计划(第一批)项目"湖北青少年思想道德状况调查及教育对策研究"(14zd043)