大学生父亲在位与应对方式的关系

本研究采用整群抽样法选取312名大学生进行问卷调查,探讨了大学生父亲在位、应对方式的特点以及二者之间的关系。结果表明:(1)女大学生的父亲影响的概念显著高于男大学生,文科大学生的父亲影响的概念显著高于理科大学生;(2)大学生积极应对方式的性别差异显著,女大学生的积极应对得分显著高于男大学生;(3)大学生父亲在位与应对方式之间存在显著的相关性,父亲在位的各个因子均与积极应对方式呈显著正相关;(4)父亲参与的感知、母亲对父子关系的支持、父亲影响的概念均能显著地正向预测大学生的积极应对方式。