摘要
受艾滋病影响儿童由于其父母身患艾滋病而承受到一定的污名,并具有其独特的表现。根据污名相关理论进行分析,可以发现该群体承受着不同类型和不同来源的污名,并对其生活、学习、人际交往等各方面带来了一定的影响。因此,可以从社会工作专业方法的角度,采用具体的介入策略来消除受艾滋病影响儿童的污名,从而促进他们的健康成长与发展。
出处
《青少年学刊》
2016年第2期3-6,共4页
Youth and Adolescent Studies
基金
国家社会科学基金项目(12CGL122)
河南省教育厅人文社会科学研究项目(2014-GH-634)