创新型体育教师的内涵与培养路径研究

随着我国教育事业的不断发展与改进,体育学科作为特殊的一门学科也受到了教育部门的高度重视,对于体育教师所具有的创新型能力也有了更高的要求。本文通过文献资料法等研究方法对教师创造能力的培养模式进行了研究和分析。