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小学体育模拟网络节目教学策略 被引量:5

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摘要 本文从学生体育课学习兴趣情况入手,引出提高小学体育课堂教学效果的手段之一:模拟网络节目。并从网络节目的定位、网络节目特点、模拟网络节目意义、效果和注意点几方面进行阐述,得出模拟网络节目教学手段能提高学生学习积极性,升华课堂气氛,形成积极向上的、兴趣浓厚的高效的课堂教学模式。
作者 王莉丽
出处 《运动》 2016年第7期70-71,共2页 Sport
  • 相关文献

参考文献1

  • 1曲宗湖.体育教学模式问答[M].北京:人民体育出版社,2003..

共引文献36

同被引文献20

引证文献5

二级引证文献27

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