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浅析小学生学习数学兴趣的培养
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摘要
教师应根据学生不同年龄的发展特点,拓展学生主动学习的空间,发挥学生在学习中的主动性,选择不同的角度,利用不同的教学方法,培养学生学习数学的兴趣。
作者
盛晓艳
机构地区
河北省卢龙县陈官屯乡陈官屯小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第5期36-36,共1页
关键词
数学教学
数学兴趣
情境
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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