关于数学学科中培养学生质疑问难意识的研究

在小学数学教学中对学生的质疑问难意识进行培养,引导学生关注自己在课堂活动中的作用,有利于学生思维能力的提高。学习质疑问难,也就学会了思考,掌握了思考的技术,能够在更短的时间内成为独立的学习者。以在数学学科中培养学生质疑问难意识为主题,展开了较为深入的探讨与分析,希望能对大家有所帮助。