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初中英语词汇教学的艺术
被引量:
2
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摘要
词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,如何教学生掌握一定数量的词汇,是初中英语教学的重要任务之一。利用字母和字母组合的读音规则,掌握单词的拼写形式;利用具体情景,掌握单词的读音和语义,从这两个方面,探讨了初中英语词汇教学的艺术。
作者
马杰
机构地区
山东省青州市云门山回中
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第5期89-89,共1页
关键词
词汇教学
读音规则
拼写形式
翻译法
直观法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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