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初中英语词汇教学的艺术 被引量:2

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摘要 词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,如何教学生掌握一定数量的词汇,是初中英语教学的重要任务之一。利用字母和字母组合的读音规则,掌握单词的拼写形式;利用具体情景,掌握单词的读音和语义,从这两个方面,探讨了初中英语词汇教学的艺术。
作者 马杰
出处 《中国校外教育(中旬)》 2016年第5期89-89,共1页
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