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新课程理念下如何激发学生数学兴趣,提高课堂效率
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摘要
小学生的天性是爱玩,爱动的。应该让他们在享受学习快乐的同时,提高自己的学习效率。上好一节小学数学课,最重要的是了解孩子的心理,扩大他们的思维空间,培养他们对数学的兴趣。
作者
王辉
机构地区
辽宁省朝阳县松岭门蒙古族乡中心小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第5期99-99,共1页
关键词
小学数学
兴趣
效率
多元化
灵活化
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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