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浅谈小学科学实验教学
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摘要
实验教学是小学科学探究活动的一个重要组成部分,对于培养学生科学素养和创新意识,起着举足轻重的作用。探究作为学习方式,它是一种教与学的策略。很多教师在课堂上都很重视让学生亲身经历探究活动,获得发展。但是,怎样开展探究活动,才能使学生更加主动地参与到实验操作中去体验、感悟,这个问题很值得我们深思。
作者
胡尊忠
机构地区
山东省临沭县玉山镇七岔河完小
出处
《中国校外教育(中旬)》
2016年第5期101-101,共1页
关键词
实验教学
科学素养
参与
体验
感悟
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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