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浅谈有效的课堂教学如何备课与上课

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摘要 备课是上好一节课的关键之一,教是为了更好地学。因此,备课更应是备教材、备学生,思考教材与学生之间怎样建立有效的联系,如何激发学生主动从事数学活动,并把学生的一般发展视为首要目标,关注学生数学学习的个别差异。
作者 焦雨江
出处 《中国校外教育(中旬)》 2016年第5期113-113,共1页
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