《快乐的小笛》教学设计

一、教学目标1.情感与价值目标。引导学生乐于表达自己内心的喜悦,体会唱歌的快乐,并积极主动地参与到创编活动中来。2.过程与方法目标。采用体验、模仿,对比,合作等方式进行学习。3.知识与能力目标。