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浅谈小学语文教学与信息技术的整合

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摘要前苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中,要充分调动学生的学习积极性,十分重视学生的"情绪生活",设法营造一个愉快的、生动活泼的学习气氛。运用电教媒体进行语文教学,便能创设一种生动活泼的教学氛围,使学生"爱学""乐学",有效地提高学习效率。

作者刘丰英

机构地区山东省青州市云门山路回民小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2016年第5期164-164,共1页

关键词电教媒体语文教学学习效率

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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