用期待浇灌出的花朵定然格外鲜艳

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摘要等待是漫长的,因为目标还没有出现;等待是美丽的,因为满怀期待与希望。我始终认为,环境可以对学生的状况产生不同的影响。一个学生生活在批评之中,他就学会了自暴自弃;一个学生生活在鼓励之中,他就学会了自信;一个学生生活在讽刺之中,他就学会了自卑;一个学生生活在表扬之中,他就学会了感激。所以,教育要面向每一个学生,更要尊重学生个体的差异。＂

作者何建军

出处《中国校外教育（中旬）》 2016年第5期168-168,共1页

关键词定性的语文学习兴趣自我发展严师出高徒学语文发展性评价课堂教学接收能力教学内容条理分明

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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