“位-素-体”模型观照下的汉字分析法与教学法

"位-素-体"模型理论是一种普适性的方法论理论,在汉字及汉字教学研究中也有其独特的价值。以"位-素-体"模型为视角,对汉字系统结构进行分析与描写,对汉字教学进行教学理论方法的分析描写与建构,并在此基础上,进行了以"位-素-体"模型理论为指导的汉字教学实验,证明了在有"位-素-体"模型理论及其相关内容指导下习得汉字的成效明显好于没有"位-素-体"模型理论及其相关内容指导情况下习得汉字的成效,同时,问卷调查结果也证明了"位-素-体"模型这种理论意识的树立与实践,无论对于教师还是对于学习者都具有非常重要的积极意义。