摘要
法治思维是与人治思维相对立的一种思维方式,高校思想政治工作中运用法治思维的目的是通过切实保障学生正当权益,助推培养学生成人成才。法治思维在高校思想政治工作中运用的评判标准是权力行使的合法性,是为推进依法治校提供导向目标,为保障高校稳定奠定观念基础,为提高教育质量凝聚行为共识。高校思想政治工作运用法治思维需要倡导权利本位,崇尚规则至上,注重程序优先,增强民主意识和弘扬理性精神。
出处
《教育探索》
北大核心
2016年第5期110-112,共3页
Education Exploration
基金
江苏省教育厅2015年哲学社会科学基金项目一般课题(2015SJB778)