幼儿学英语:师资是关键,全人发展是目标

与其关注孩子什么时候开始适合学习,不如关注老师的能力水平是否能够支持孩子学习外语。一位好的英语教师,要对学生充满热情,不仅需要语言水平好,教学方法也要好,最重要的是能用自然的方式演绎教学内容,让孩子通过生活中自然的交往与回应进行学习。