摘要
运用"脱离原语语言外壳"理论指导英语新闻听力教学应把握新闻听力内容广泛、词汇多变、语速快等特点,充分运用信号词和关键词策略并辅以笔记策略,提高听力教学效果。
When using＂deverbalization＂theory for guiding English newscast listening teaching,teachers should grasp features of newscast listening such as wide-ranging contents,varied vocabulary and fast-talking.Strategies of signal and key words reminding and auxiliary note-taking should be fully used in order to improve listening teaching efficiency.
出处
《安徽工业大学学报（社会科学版）》
2015年第5期66-67,70,共3页
Journal of Anhui University of Technology：Social Sciences
基金
2014年湖南省普通高校教学改革研究项目:英语专业成人教育的人文性回归与人才内涵式发展的研究(湘教通[2014]247)
2014年湖南师范大学教学改革研究项目:英语专业学科本质的回归与人才培养模式的研究([2014]85)
