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呈现解法全貌提升数学素养——一道立体几何题的5种解法与4个变式

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摘要教师在一堂立体几何课上设计了一道求多面体体积的问题,它的5种解法帮助学生构建起求空间几何体体积的解法体系,4个变式又向学生呈现了一个问题产生与变化的过程,从而有效提升学生的数学素养.

作者陆峰

机构地区杭州绿城育华学校

出处《中学教研（数学版）》 2016年第6期28-29,共2页

关键词立体几何几何体体积解法体系数学素养

分类号 O123.2 [理学—基础数学]

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中学教研（数学版）

2016年第6期

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