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中外教育思想中的“无为”智慧及其启示 被引量:1

The Wisdom and Revelations of "Inaction" in Chinese and Foreign Education Thought
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摘要 古代道家哲学思想的精髓可概括为"无为"。"无为"作为一种理念、精神在中外教育思想中都有充分的体现。本文以"无为"为主线,深刻剖析了中外教育思想中蕴含的"无为"智慧的精神实质--学习者高度信任,充分尊重,全面依托及对教育的启示。 The essence of ancient Taoist philosophy thought could be summarized as " Inaction". As an ideology or spirit,the "Inaction" wisdom has fully reflect in the Chinese and foreign education thought. Tracing the main clue of " Inaction" wisdom,the paper deeply analyzes the essence of the spirit ——which means we should deeply trust the learners,fully respect them and completely rely on them and the revelations to the education.
作者 杨喜美
机构地区 广东药科大学
出处 《湖北函授大学学报》 2016年第10期106-107,共2页
关键词 教育思想 “无为” 启示 education thought " inaction" revelations
  • 相关文献

参考文献4

  • 1任继愈.老子新译(第二版)[M].上海:上海古籍出版社,1985.
  • 2周辅成.西方伦理学名著选编(上卷)[M].北京:商务印书馆,1964:291-292.
  • 3江光荣.人性的迷失与复归[M].武汉:湖北教育出版社,2000.
  • 4[法]卢梭.爱弥尔[M].李平沤,译.北京:商务印书馆,1999.74.81.

共引文献14

同被引文献7

引证文献1

二级引证文献1

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