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中职数学课备课的几点思考

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摘要 中职数学课的备课要做到理解教材的编写意图,备学生的实际,备好知识的生成过程,挖掘出知识的内在结构,研究好例、习题的教学功能,深刻领会知识中蕴舍的隐性思想,这种备课方式应作为中职数学课备课的方向。
作者 陈学强
出处 《广东教育(职教)》 2016年第6期41-42,共2页
关键词 中职 数学课 备课
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[德]Roll Biehler.数学教学理论是一门学科[M].上海:上海教育出版社,1998.
  • 2钱佩玲.中学数学思想方法[M].北京:北京师范大学出版社.2001.

共引文献4

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