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充分运用信息反馈机制,打造活泼高效语文课堂
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摘要
教学是一个信息传输的过程。其中,教师充当着信息传递者的角色,学生扮演着信息接收者的角色。教学效果如何,都会通过学生的课堂反馈表现出来。因此,教师在教学过程中要及时掌握学生对教学的反馈信息,采取积极、有效的措施,营造最佳的教学状态,打造活泼、高效的语文课堂。
作者
耿继亮
机构地区
河北省临西县吕寨学区吕寨中心小学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第10期113-114,共2页
Learning Weekly
关键词
信息反馈
高效活泼
语文课堂
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2016年 第10期
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