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利用合作学习增强地理课堂活力
被引量:
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摘要
随着我国新课改的不断开展,我国教育越来越重视对学生实践能力和实际操作能力的提高,注重学生综合素质的提高,并积极鼓励学生进行自主学习,进行探究学习。因此,教师应让学生积极开展合作学习,使学生真正成为学习的主人。
作者
于海龙
机构地区
山东省莱西市第二中学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第10期120-121,共2页
Learning Weekly
关键词
地理课堂
合作学习
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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