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学生参与下的初中英语语法课堂——以动词过去式教学为例
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摘要
在初中教育阶段英语学科教学中,最为重要的教学内容就是英语语法教学。为此,教师必须要在实际教学过程中,不断结合自身的教学经验来深入研究初中英语语法的高效教学方法。只有这样,才可以真正激发学生的学习积极性和学习兴趣,进而从根本上提高课堂教学的质量。
作者
施亚
机构地区
江苏省启东市折桂中学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第10期128-129,共2页
Learning Weekly
关键词
学生参与
初中英语
语法课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2016年 第10期
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