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引源头活水,求课堂实效

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摘要 和谐高效的课堂应该是:体现以学生发展为本的教育思想,学习活动围绕学生的"学"而展开,紧张有序、活泼有效,最大限度地激发学生的参与意识,营造良好的学习氛围,学生在课堂之中能够自主学习,笔者根据目前课堂上存在的问题,提出了一系列的改革措施。
作者 张之娜
出处 《学周刊(上旬)》 2016年第10期131-132,共2页 Learning Weekly
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