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浅谈小学语文阅读教学中学生自主学习能力的培养 被引量:17

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摘要 本文针对小学语文阅读教学中自主能力培养方式进行探讨,提出对传统教学理念进行创新,充分利用课堂条件开展情景表演等建议,以提升学生的阅读兴趣;并列举教学期间有效的情景互动形式,使得学生在学习思考的过程中自主学习能力得到明显的提升。
作者 马才红
出处 《学周刊(上旬)》 2016年第10期144-145,共2页 Learning Weekly
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