基于高中语文写作教学中自主学习策略的应用

写作是高中语文教学的关键,教师采用的教学方法会直接影响教学效果。高中语文新课标明确提出,在课堂上,教师应当充分的尊重学生,注重培养学生的自学能力。但是受到了应试教育理念的影响,多数教师仍然是以提高成绩为主要任务,忽略了学生的自主学习能力。自主学习与一般的传统教学策略不同,其目的是带领学生通过分析、时间以及构想等方式来完成学习目标。