在精彩思辨中逼近知识本质——“除数是小数的除法”教学实践与思考被引量：1

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摘要【教材解读】 “除数是小数的除法”是沪教版《数学》五年级上册的教学内容，在四年级教材中，已经安排了小数加减法的有关内容。本册教材中，乘除法的引入拓展了小数的运算范围，但是与小数加减法相比较，小数乘除法的算理更加复杂，学生较难掌握。教材提供了生活中的问题作为研究小数乘除法的载体，便于学生理解算理，体会数学和实际生活的密切联系。

作者毛爱文

机构地区上海市闵行区实验小学

出处《小学数学教师》 2016年第A01期35-40,共6页

关键词 “除数是小数的除法” 教学实践知识本质教材解读逼近思辨教学内容《数学》

分类号 G623.56 [文化科学—教育学]

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小学数学教师

2016年第A01期

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